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职前英语教师高中英语课堂话语研究
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摘要
课堂话语在英语课堂中的研究主要是针对在职英语教师进行的。职前英语教师作为一支主要的教师后备力量也应给予更多的重视与研究。与在职教师相比,他们的课堂话语量以及类型等是否存在差异,差异在什么地方以及引起这些差异的因素都是值得探讨的。本文在跟踪了几位职前英语教师在高中英语课堂的表现的基础上对以上问题一一做了阐述,旨在为职前英语教师提供一些可参考的建议。
作者
江淑燕
机构地区
伊犁师范学院
出处
《才智》
2014年第31期191-191,共1页
Ability and Wisdom
关键词
职前教师
课堂话语
差异
影响因素
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
引文网络
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