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激发高职生学习兴趣的教学策略
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摘要
当前许多高职学生学习兴趣缺乏,一定程度上影响了高职教育的职业竞争力。教师改善教学方法会大大提高学生的兴趣程度。本文提出了提高高职生学习兴趣的教学策略供高职教师参考。
作者
张宝琴
陈巧会
机构地区
潍坊工商职业学院
出处
《才智》
2014年第31期206-206,共1页
Ability and Wisdom
关键词
高职生
学习兴趣
教学策略
分类号
G712.4 [文化科学—职业技术教育学]
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