提高幼儿园数学操作活动有效性的思考

幼儿园的数学操作活动是通过教师为幼儿创设合适的环境、提供合适的材料,使幼儿能够进行数学操作和探索。为了提高幼儿园数学操作活动的有效性,必须以六要素作为指导。本文对幼儿园数学操作活动中存在的问题进行分析,并提出了提高幼儿园数学操作活动有效性的措施。