浅谈“处室指导、年级管理”在小学中的应用

一、背景介绍1.处室管理模式最初的学校,办学规模小,不可能设置处室,基本上是一个教师加上学生就是学校或者说是校长加教师加学生就是一个学校。处室的设置,减轻了校长的负担,在很长的历史时期里,学校实行的是校长室——处室——班主任的管理模式,管理的重心在处室,班主任向处室汇报工作,处室既要指导班主任工作,又要管理班主任甚至是直接管理学生和任课教师。2.年级管理模式二十世纪九十年代中后期,随着基础教育的普及。