试论大学英语教师跨文化职后教育的必要性及其关键组成——以中医院校为例

培养跨文化交际能力是大学英语教学的重要内容,但是现有的研究往往忽略了教师跨文化职后教育对学生跨文化交际能力的促进作用。本文以中医院校为例,探讨了此类院校中大学英语教师跨文化职后教育的重要性以及基本组成,以期进一步提高大学英语的教学水平和教学效率。