新课改背景下普通高中地理课程实施小组学习的思考

地理学科是一门综合性和应用性都很强的科目,在新课改背景下,将建构式的教学方式应用于课堂教学,促进学生的全面发展。文章从小组学习的优势、组织策略和存在的问题等方面进行阐述,为小组学习在中学地理教学中的开展提供参考。