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运用关联理论提高大学生听力理解能力
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摘要
听力理解作为一项基本语言技能在交际中占有重要地位。相比于读写能力水平,听力水平的提高可以保证学习者更好地同他人交流。迄今为止,已有学者从心理学语言学、第二语言习得、合作原则等不同领域过听力理解进行了研究。但发现在听力研究方面还是有很大的研究空间,因此,需要一个科学而且实用的理论来指导听力教学。
作者
李丹妮
机构地区
沈阳师范大学外国语学院
出处
《才智》
2014年第33期220-220,共1页
Ability and Wisdom
关键词
关联理论
听力理解
大学生
分类号
H319.3 [语言文字—英语]
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