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浅谈PPT与语言教学
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摘要
本文从PPT的客观使用状态和PPT的直接感受者两个方面入手,探讨了PPT在高校语言教学里的作用和正负面影响,并结合语言教学的性质和语言习得的输入理论,提出了如何让PPT在语言课堂得到合理有效的使用。
作者
钱海容
机构地区
华中师范大学外国语学院
出处
《才智》
2014年第33期245-246,共2页
Ability and Wisdom
关键词
PPT
语言教学
分类号
H319 [语言文字—英语]
TP317.4 [自动化与计算机技术—计算机软件与理论]
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