期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
动态课堂在基础日语教学中的应用研究
原文传递
导出
摘要
动态课堂教学模式是课堂教学改革的一种新模式,秉承以学生为中心的理念,旨在创造高效的课堂,有魅力的课堂。将动态课堂应用到基础日语教学中,能够有效提高学生的综合语言能力。
作者
王天昊
机构地区
东北电力大学外国语学院
出处
《才智》
2014年第34期244-244,共1页
Ability and Wisdom
关键词
动态课堂
基础日语
教学效果
分类号
H36 [语言文字—日语]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
14
参考文献
3
共引文献
21
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
3
1
王茜.
基础日语课堂如何提高学生的听说能力[J]
.佳木斯教育学院学报,2011(5):318-318.
被引量:2
2
冯觉华.
动态课堂教学:大学英语课堂教学改革的新模式[J]
.教育探索,2008(5):36-37.
被引量:14
3
杨秋芬,孙英.
基础日语课程教学改革方案探究[J]
.河北工业大学成人教育学院学报,2007,22(3):29-32.
被引量:8
二级参考文献
14
1
李荫华.
提高课堂教学质量是我们的当务之急[J]
.外语界,1995(1):54-57.
被引量:36
2
江新兴.
关于大学日语教学改革的思考[J]
.北京第二外国语学院学报,2002,24(3):51-54.
被引量:29
3
胡以男.
中日日语教育考察——神户大学留学生中心日语教育考察所思[J]
.山东师大外国语学院学报,2002(1):99-102.
被引量:12
4
吴萍.
以学习为中心的模式对大学英语教学的影响[J]
.西南政法大学学报,2005,7(1):125-128.
被引量:13
5
冯纪元.
浅谈大学生创新能力的培养[J]
.宁夏大学学报(人文社会科学版),2005,27(4):121-125.
被引量:14
6
[1]RodEllis.第二语言习得研究[M].上海:上海外语教育出版社,1999.
7
陈丹.
基础日语课程实践性教学的改革与探索[J]
.语文学刊(外语教育与教学),2009(3):145-146.
被引量:3
8
陈云琴,查志英.
提高学生日语听说能力的教学方法探讨[J]
.南昌高专学报,2010,25(1):115-116.
被引量:2
9
唐莉雅.
基础日语教学中新元素的导入[J]
.牡丹江大学学报,2010,19(3):143-145.
被引量:9
10
魏红,申继亮.
高校教师有效教学的特征分析[J]
.西南师范大学学报(人文社会科学版),2002,28(3):33-36.
被引量:58
共引文献
21
1
林倩.
高职基础日语教学改革探讨[J]
.佳木斯教育学院学报,2012(2):297-298.
被引量:1
2
孙丽娜.
大学英语课堂教学改革初探[J]
.成功,2013(5):203-203.
3
王银梅.
大学课堂引入“小组化学术讨论教学法”的思考——以《国家预算管理》教学为例[J]
.经济研究导刊,2008(19):257-258.
被引量:6
4
季宏伟,孙永奇.
动态课堂教学:美术应用教学模式新探[J]
.教学与管理(理论版),2010(2):156-157.
5
陈伟霞.
网络环境下动态英语教学模式的建构[J]
.南方论刊,2010(5):111-112.
6
卢学琴,胡尚连,曹颖,文梦玲.
构建“植物学”课程自主学习教学模式的探索与实践[J]
.高教研究(西南科技大学),2010,26(2):66-68.
被引量:4
7
李珩.
基础日语教学方法探究[J]
.考试周刊,2011(58):110-111.
被引量:3
8
于剑.
论网络环境下英语教学模式的构建[J]
.考试周刊,2011(62):115-116.
9
齐小宁.
浅谈基础日语教学的问题点及对策[J]
.中国校外教育,2011(9):84-84.
被引量:7
10
潘红艳.
日语教学改革之“动态演习”课堂的探析——以《基础日语会话》课为例[J]
.中国科教创新导刊,2012(5):61-61.
被引量:4
1
王伟.
英语动态课堂构建策略浅析[J]
.中学英语园地(教学指导),2012(22):74-75.
2
季正宏.
预设生成相辅相成 动态课堂才能精彩[J]
.语文学刊(基础教育版),2012(2):171-172.
3
董晓烨.
综合英语教学中自主学习模式的建构[J]
.哈尔滨学院学报,2010,31(12):136-139.
被引量:2
4
王慧然.
浅析大学英语课堂导入的有效方法[J]
.读与写(教育教学刊),2016,13(2):13-14.
被引量:1
5
丁斌.
锤炼教师的语言艺术 实施高效的课堂教学[J]
.赤峰学院学报(作文教学研究),2008(2):107-108.
6
丁秋芸.
基于合作学习模式构建动态课堂评价体系的实证研究——以英语专业基础课程教学为例[J]
.长春师范大学学报,2016,35(1):185-187.
被引量:4
7
熊东辉,李参.
高职英语动态教学模式探究[J]
.中国校外教育,2011(11):107-107.
8
陈晓萍.
提高初中英语动态课堂教学实效性的策略[J]
.新课程学习,2015,0(8):148-148.
9
冯觉华.
动态课堂教学:大学英语课堂教学改革的新模式[J]
.教育探索,2008(5):36-37.
被引量:14
10
黄雷.
英语课堂教学有效性刍议[J]
.中外企业家,2013(5S):173-174.
被引量:2
才智
2014年 第34期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部