应用型技术大学模具专业数学教师职业能力的探索和研究

数学是职业教育特别是工科,例如模具专业必须具备的基础课程。一方面它能为学生在以后的学习做好铺垫,另一方面它对学生形成科学的思维具有重要意义。因此,它既是一门重要的公共基础课程,又是一门重要的工具课。在本着"必需、够用"原则前提下,确立数学教学的任务,努力适应"对人的素质要求的变化,不仅是知识、技能的提高,更重要的是能应变、生存、发展"能力的培养。针对这种发展现状,对数学教学方面提出了的几点思考。