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课堂教学的有效性组织——课堂气氛与纪律的矛盾解决
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摘要
有效课堂带来很多思考和问题,如何解决课堂气氛与纪律的矛盾问题,需要教师从各方面着手,针对学生,班级的特点,发挥学生的主体性,教师的主导性。
作者
严敏
机构地区
无锡立信中等专业学校
出处
《才智》
2014年第35期218-218,共1页
Ability and Wisdom
关键词
有效课堂
纪律
气氛
分类号
H36 [语言文字—日语]
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