摘要
高等院校科研绩效考核体系实行的时间不长,经验不足,目前还处在不断发展和完善的阶段。各类院校发展的方向和侧重点不同,发展存在层次差异,没有相对统一、标准的科研绩效考核分类、量化指标和计算办法。本文提出用层次分析法来为研发人员设置指标权重系数,在高校科研绩效考核中具有可操作性,有一定的推广价值。
出处
《才智》
2014年第36期34-34,36,共2页
Ability and Wisdom
基金
江西省高校人文社会科学研究项目
项目编号:GL1364
江西省高校人文社科项目:江西省高校人文社科研究课题"高职院校教师科研绩效评价体系研究"(GL1364)