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互动教学模式在解剖学中的应用及效果分析
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摘要
解剖学是一门医学基础课程,具有医学名词多、记忆难等特点,课堂互动教学法强调教学过程中增加师生、生生之间的互动,其在调动学生学习自觉性、激发学生课堂学习兴趣方面有其重要作用,可以显著提高教学效率。
作者
王治兵
机构地区
湖北中医药高等专科学校
出处
《才智》
2014年第36期93-93,共1页
Ability and Wisdom
关键词
解剖学
教学
互动
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
R [医药卫生]
引文网络
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才智
2014年 第36期
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