高职应用韩语专业情境教学探索与实践

高职院校的韩语教学,应注意培养学生的韩语综合运用能力。情境教学法有利于激发学生的自主性,帮助学生理解教材,并使学生的心理机能得到发展。通过对情境教学法在应用韩语专业教学中的探索与不断的实践,来进一步完善情境教学在韩语教学中的应用,使其能发挥最大的效用。