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将民间美术资源引入小学美术教学的措施分析
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摘要
将民间美术资源引入小学美术教学活动中不仅能够更好的传承民间美术资源,还能够激发出学生的创作灵感,对于促进美术活动的多元化表达以及学生审美创新能力的提升都十分有益。因此,美术教学也不能忽视民间美术资源的作用,需要积极的将其引入到美术教学活动中,让学生对美术产生多元化的理解,本文主要分析将民间美术资源引入小学美术教学的措施。
作者
陆艳
机构地区
江苏省滨海县韬奋希望小学
出处
《才智》
2014年第36期200-200,共1页
Ability and Wisdom
关键词
民间美术资源
小学美术教学
措施
分类号
G623.75 [文化科学—教育学]
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2014年 第36期
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