论陶行知“教学做合一”教学法

陶行知是中国著名的教育家和思想家,其对中国教育界的影响是举足轻重的。陶行知先生的"教学做合一"教学思想更是流传千古,经久不衰。采用历史法和文献法对陶行知先生的"教学做合一"教学法进行研究,在对其理论渊源、发展过程和基本内容的描述中,得出"教学做合一"教学法对中国教学法的影响,实践了杜威"做中学"的理念,为中国教学法带来的新的发展空间,沟通教育与生活的基本意义,强调培养一种生活能力,实现学生的全面发展。