C管理模式对五年制高职班级管理创新的启示

自国家实施职教攻坚战略以来,我国五年制高等职业技术教育被格外重视。由于五年制高职学生的独特性,其班级管理模式的创新也凸显出必要性和紧迫性。国内学者王汝平提出的C管理模式极其对国内企业管理模式创新作用的有效经验,给五年制高职学生班级管理模式创新带来了在启示。