基于统计学专业的统计预测与决策课程教学改革实验

本文以统计学专业学生为对象,以问卷调查的形式对统计预测与决策课程的教学改革实践效果进行研究和分析,通过新旧模式效果对比,发现经过改革后的新模式,该课程教学质量与学习效果得到有效提高。