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小学数学教学的探索与实践——数学教师在数学教学中渗透素质教育的探究
被引量:
1
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摘要
素质教育实施根基在课堂,教师首先从观念上,意识上培养学生良好素质。教学中,注重学生的思维的发展,能力的培养、思想道德的提高。教师应适时的根据教材内容对学生进行素质方面的教育,使学生的素质得到更高的提高。
作者
王志霞
机构地区
石家庄井陉矿区贾庄学区中王舍学校
出处
《才智》
2015年第1期245-,共1页
Ability and Wisdom
关键词
素质教育
数学教学
创新思维
责任性
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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