摘要
新课程的改革以及教育体制改革的不断深灰推进,对小学语文的教学模式提出了更高的要求。传统式的灌输式的教学模式已经不适应教育改革的要求,小学语文的教学更加强调老师与学生之间有效的互动,借此来提高学生对于学习的兴趣和热情。而情境教学法是现代教学模式中应用比较广泛的一种教学手段,老师在教学的过程中有目的性的去设置带有一定情绪色彩,具有形象具体的的场景来让学生有独特的态度体验,能够让学生更好地理解学习的内容,从而提高自己的综合能力和素质。
出处
《才智》
2015年第1期270-,共1页
Ability and Wisdom