促进技术院校内涵建设的研究

从2014年开始,我国有600所大学从学术型的大学转向技术型大学,转型后的大学如何生存和发展是本文研究的主要内容——那就是:内拓技术院校培养联动机制,外强高校学风建设,促进技术院校的内涵建设。