摘要
政工在学校发展中占着主导地位,直接影响着学校的文化建设和整体发展。人本化教育则是坚持"以人为本"对教师实施教育和管理,确定教师在学校中的主导地位,有助于提高教师工作积极性和主动性。其人本化教育在政工中的实施,不仅满足学校改革的需求,而且还能够提高学校的竞争力,构建良好的文化环境。因此在新时期加强研究政工中人本化教育工作的实施,也就成为学校健康发展的一个重点。本文在对目前学校政工工作中存在的问题分析基础上,进一步探析人本化教育在政工工作中的实施策略。
出处
《才智》
2015年第2期136-136,共1页
Ability and Wisdom