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新课导入法在中职数学教学实践中的使用
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摘要
现在中职学校的学生对学习数学知识的兴趣不是很强烈,对于数学知识的学习也少了那份自信,会导致中职院校的数学教学成果的降低。在教学活动中,教师可以使用不同的手段进行新内容的导入,能够提升学生的数学学习兴趣,现在就谈谈中职数学教学中新课导入方式的操作。
作者
赵志阳
机构地区
信阳工业学校
出处
《才智》
2015年第2期147-147,共1页
Ability and Wisdom
关键词
中职数学教学
新课导入法
实施
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
引文网络
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