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“易班”网上班级分阶段建设模式探索 被引量:1

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摘要 "易班"是一个以高校师生为主要使用对象的网络虚拟社区,具有强大的班级功能。结合高职院校特色,通过"易班"网上班级分阶段建设,可以提升班级凝聚力、提高班级管理水平、促进学生成长成才。
出处 《才智》 2015年第3期140-,共1页 Ability and Wisdom
基金 2014年度上海学校德育实践研究课题(2014-D-136)阶段成果之一
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