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高职英语分层教学的现状及改进对策 被引量:3

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摘要 随着高等教育的普及化,高职院校招生规模不断扩大,高职院校学生素质也会有所不同,传统的高职英语教学模式难以应对学生的需求。因此,高职英语教学要尊重学生的个体差异,因材施教,充分激发学生学习英语的兴趣,这就要采用分层教学方式,打破传统的班级授课模式,进而提升英语教学的质量。
作者 张越
出处 《才智》 2015年第3期206-206,共1页 Ability and Wisdom
基金 "2014年河北省高等学校英语教学改革立项项目"<以培养学生职业能力为目标的高职英语项目教学改革研究>的研究成果 课题编号为:2014YYJG327"
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