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初中美术愉快教学法探析

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摘要 学生保持长久的兴趣和注意力除了学生自身的努力之外,还需要教师有目的性的培养。学生有了兴趣,不仅可以在课堂上发挥主体的作用,还能够帮助学生在学习上不断进取、树立自信心。
作者 任蕴玲
出处 《才智》 2015年第4期222-222,共1页 Ability and Wisdom
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