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浅谈数学教学中数学问题情境的创设

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摘要 数学是一门抽象性和逻辑想较强的学科。在具体教学活动中相对比较枯燥,教师在教学过程中要结合现实生活背景,创设生动直观的教学情境,激发学生对数学学习的兴趣,积极了解数学问题情境的特征,并掌握数学问题情境创设的有效途径。
作者 孟玲玉
出处 《才智》 2015年第5期72-72,共1页 Ability and Wisdom
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