教师是课堂教学的纽带和桥梁——谈新课标下教师的引导方式

新课程标准强调教学过程是师生交往共同发展互动的过程,在教学过程中,应该处理好传教知识与培养能力的关系,注重培养学生的独立性和自主性,引导学生质疑、调查、探究。在实践中学习,使学习成为在教师指导下,主动的、富有个性的过程(自己去探索学习)。