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浅析卢梭性教育观及其对当代幼儿性教育的启示

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摘要本研究以卢梭在《爱弥儿》当中的性教育观为切入点,与研究者在幼儿园实习期间观察相结合,反思当代幼儿的性教育,希望能使人们对儿童性教育的特点和实施有更多的了解。

作者刘娟

机构地区河北大学教育学院

出处《才智》 2015年第5期151-151,共1页 Ability and Wisdom

关键词爱弥儿幼儿性教育

分类号 G40 [文化科学—教育学原理]

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2015年第5期

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