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浅谈小学数学教学中的小组合作
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摘要
以往的数学课堂教学老师讲、学生听,老师问、学生答,经过长期的学习之后,大多数的学生厌倦了这种课堂教学模式。等、靠、玩,沉浸在自己的思绪里不能加入到学习当中,养成了懒散的习惯。久而久之,老师学生都觉得课堂索然无味。经过一段时间的反思、学习、实践后,我对小学数学课堂教学有了一些新的认识,就是在传统教学的基础上,采取小组合作式学习。
作者
于彦弘
机构地区
阜新蒙古族自治县务欢池学校
出处
《才智》
2015年第5期210-,共1页
Ability and Wisdom
关键词
小组合作
分工
操作
讨论
交流
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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