研究性教育理论视角下的思政课“菜单式”教学

思政课"菜单式"实践教学模式教学主题明确,蕴含着研究性教育教学理论倡导的自由选择精神和自主构建意义,学生可根据个人兴趣选取合适主题进行实践,大大增强了思政课中学生的主动性和实践性。与此同时,在整个实践教学活动中,学生都处于主体地位,有利于学生自主认知结构的形成,对学生全面发展具有重要意义。