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高职院校辅导员职业倦怠状况的思考
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摘要
随着我国高职教育的不断发展,辅导员队伍正逐渐扩大并趋于完善。本文从高职院校辅导员职业倦怠状况着手,客观分析了原因,并提出了一些建议,旨在寻求改善辅导员职业倦怠状况的根本之策。
作者
曾馨
机构地区
四川职业技术学院
出处
《才智》
2015年第6期14-,共1页
Ability and Wisdom
关键词
辅导员
职业倦怠
角色定位
分类号
G715.1 [文化科学—职业技术教育学]
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