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中职微课资源建设的探索与实践
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摘要
随着信息技术的突飞猛进,微课以其满足自主、随时、随需学习的特殊魅力吸引着诸多学习者。立足中职终身学习的需要,进一步提升其自主学习能力培养的景愿,故探索教学中微课资源的建设及应用,意在化解课程重难点,提高学生理解消化能力及教学效果。
作者
陈蕾蕾
机构地区
江苏省太仓中等专业学校
出处
《才智》
2015年第6期119-119,共1页
Ability and Wisdom
关键词
中职
微课资源
探索与实践
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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