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机遇、挑战、思考——谈课改后信息技术课程教学
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摘要
新的高中信息技术课程标准的颁布,是我国中学信息技术教学改革进程中的一件具有重要意义的事件,本文结合新课改理念,对信息技术教学中有关教学资源、教学设计、学生的行为方式等诸多方面进行探讨,以期为广大中小学信息技术教学一线的各位同行提供借鉴。
作者
张晶
机构地区
江苏省句容高级中学
出处
《才智》
2015年第6期121-121,共1页
Ability and Wisdom
关键词
网络教学平台
任务驱动
分层教学
协作学习
分类号
G633.67 [文化科学—教育学]
引文网络
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