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规范职业教育 体现人性化职业教育
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摘要
该文通过对香港职业教育的学习,了解到香港职业教育非常规范、教师分工明确和细致、教育处处体现人性化。并结合本校职业教育特点思考了四大问题并提出了相应的解决方法。最后得出规范职业教育,体现人性化职业教育的感悟。
作者
徐素枚
邹迎春
机构地区
中山中等专业学校
出处
《才智》
2015年第6期254-,共1页
Ability and Wisdom
关键词
职业教育
规范
人性化
分工
感悟
分类号
G719.2 [文化科学—职业技术教育学]
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