高职英语课堂互动实证研究

高职英语教育应更加注重语言的综合应用能力,有效的课堂互动是开展语言实践的大好机会。本实证研究通过问卷调查、课堂观察和实践课堂互动、同行评课等综合方法 ,调查影响高职英语课堂互动教学的因素,并在教学实践中应用了课堂互动教学策略,收到了显著的效果。