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对初高中数学衔接问题的一些思考
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摘要
学生由初中升入高中开始了新的学习生活,环境、教师、同学都发生了变化,各学科教学课程同之前相比知识面拓宽,难度加深,特别是数学课教学难度更大。如何做好初三升高一的衔接过渡是教师面临的重要课题,教师的授课方法和风格及技巧的正确应用是学生顺利转入高中数学学习的关键,学生对数学课没有了畏惧,学习也就走上了正常轨道,解决好初高中数学衔接问题对学生高中三年的学习和能否考入大学是至观重要的。
作者
沈涛
机构地区
内蒙古赤峰市林东一中
出处
《才智》
2015年第8期13-13,共1页
Ability and Wisdom
关键词
高中
数学教学
衔接问题
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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