期刊文献+

“探究性学习”在开放实验教学中的应用机制研究

原文传递
导出
摘要 探究性学习方式主要以学生作为主体,以问题的探究作为研究方式,提高学生探究学习的能力、协作能力和创造能力,促使学生在学习中更加积极主动。保证学生学习的效率,从而提高开放实验教学的实际效果。
作者 周雄
出处 《才智》 2015年第8期77-78,共2页 Ability and Wisdom
基金 重庆市教委2013年高等教育教学改革研究项目<独立学院开放实验教学模式的探索与实践>(133219)的阶段性研究成果
  • 相关文献

参考文献2

二级参考文献21

共引文献36

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部