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多元文化语境下高职钢琴的教学探讨
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2
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摘要
在我国高职院校的音乐艺术教育中,钢琴教学作为其基础组成部分,能够极大的提高学生的音乐艺术修养。特别是在现如今的多元化社会中,不同的钢琴教学模式对高职院校的钢琴教学活动具有不同的好处。本文简要分析了当前我国高职院校钢琴教学的现状,并提出了具体的钢琴教学模式,旨在加强我国高职院校的钢琴教育工作,从而提高高职学生的艺术修养。
作者
郭晓雯
机构地区
河南职业技术学院
出处
《才智》
2015年第9期213-,共1页
Ability and Wisdom
关键词
高职院校
钢琴教学
多元化
教学模式
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
J624.1 [艺术—音乐]
引文网络
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