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新课标下初高中古诗词教学衔接的实践与反思
被引量:
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摘要
中学语文教育的任务是要把学生培养成读书人、文化人、有创新意识的人,让我们的语文教学带上一层文化的色彩和诗性的光辉,而这一过程应完整地贯穿在初高中阶段,有理由让古诗词教学有机衔接。
作者
段秋云
机构地区
腾冲县第五中学
出处
《才智》
2015年第10期88-88,共1页
Ability and Wisdom
关键词
古诗词教学衔接
现状与隐忧
实践与反思
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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