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高校辅导员专业化进程中的伦理困惑研究
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摘要
新时期高校辅导员这一职业正发生着转变,高校辅导员的职业发展也赋予了新的内容,在专业化实践的进程中,高校辅导员面临着职业性质与职业发展之间的困惑、从业标准与从业现状之间的困惑、角色定位与角色扮演困惑、职业认同与评价机制困惑。
作者
杨玲
机构地区
合肥工业大学马克思主义学院
出处
《才智》
2015年第11期193-194,共2页
Ability and Wisdom
关键词
高校辅导员
专业化
伦理困惑
研究
分类号
G645.1 [文化科学—高等教育学]
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