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影响学习者语言输出的因素及对策分析
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摘要
本文基于Swain和Krashen的输入与输出假设理论,就当前大学英语教学中存在的问题,提出两种假设的研究对我们大学英语教学的几点启示。
作者
袁春
机构地区
唐山学院外语系
出处
《才智》
2015年第12期77-77,共1页
Ability and Wisdom
关键词
语言输出
问题
对策
分类号
H319 [语言文字—英语]
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