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学前儿童歌唱教学存在的问题及解决策略
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摘要
歌唱对与学前儿童的发展有着至关重要的意义,但目前幼儿园的歌唱教学却存在很多问题,目标单一、理念滞后、方法单一等,本文力图通过分析,提出一些解决策略,来更好地促进幼儿园歌唱教学的发展,培养幼儿多方面的发展。
作者
裴军
张彩霞
机构地区
黄冈师范学院教育科学与技术学院
出处
《才智》
2015年第12期149-,共1页
Ability and Wisdom
基金
黄冈师范学院教育学省级重点学科资助
编号:201542810
关键词
歌唱教学
问题
解决策略
分类号
G613.5 [文化科学—学前教育学]
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