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创建语文快乐课堂的教学策略
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摘要
针对语文教学单调和枯燥这一现实问题,在语文教学时,尝试了一些激发学生兴趣,调动学生学习积极性,让同学切身体会学习经历,起到事半功倍教学效果的好办法。如营造和谐的教学氛围,让学生在愉悦的环境中学习语文;让语文融入生活,让学生充分沟通;开展互助——合作——学习;拓展学习渠道,让学生在课外活动中体验学语文的快乐。
作者
刘中桥
机构地区
河北省黄骅市南排河镇东高头小学
出处
《才智》
2015年第12期184-,共1页
Ability and Wisdom
关键词
语文教学
激发兴趣
营造氛围
融入生活
体验快乐
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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