期刊文献+

青少年感戴与学业成绩的关系探讨

原文传递
导出
摘要 采用感戴问卷和学业成绩问卷对248名青少年进行问卷调查。结果表明:感戴与青少年学业成绩之间存在显著正相关。因此,教育工作者可通过加强感恩教育,培养青少年的感恩品质,从而达到提高其学业成绩的目标。
作者 魏昶 兰碧
出处 《才智》 2015年第13期182-182,共1页 Ability and Wisdom
  • 相关文献

参考文献2

  • 1张晓婧.青少年感恩与学业成绩的关系:学校归属感的中介作用[D].东北师范大学2013
  • 2Mccullough Michael E,Emmons Robert A,Tsang Jo-Ann.The grateful disposition: a conceptual and empirical topography[].Journal of Personality.2002

共引文献2

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部