摘要
课堂教学的结尾部分若利用好,对于学生加深本节课知识记忆和下节课继续学习有着十分重要的作用。然而,在高中化学教学实践中,教师往往注重新颖的导入,富有吸引力的过程,结尾却往往被省去或草草了事,给人虎头蛇尾之感。一、做好高中化学课堂结尾的意义高中化学课堂教学,若充分利用好课堂结尾,可以把本节课的教学进行简捷归纳,通过总结性归纳,让学生明确这节课学习的主要知识点,把新知识融入原有知识结构,进而加强记忆。
出处
《才智》
2015年第13期243-243,共1页
Ability and Wisdom