高职院校图书馆开展阅读疗法的探索

阅读疗法是当代心理健康教育的重要构成部分,尤其在注重文化发展的当代社会更是受到了广泛的关注。高职院校学生面对着诸多的心理健康问题,因而高职院校图书馆应当肩负起有效开展阅读疗法的责任,为大学生的心理健康发展提供必要的帮助。在这种背景下,本文首先概述了高职院校图书馆开展阅读疗法的价值,进而分析了高职院校图书馆开展阅读疗法的效用机制,最后给出了推动高职院校图书馆开展阅读疗法的建议。