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打造高中生物高效课堂的方法与途径探析
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摘要
实现课堂的高效不仅是新课改精神的具体要求,而且还是推进素质教育与"减负"工作的重要举措。本文结合工作实践,认为高中生物教学要实现课堂的高效,就要巧设情景、激发学生学习动机、灵活运用多种教学法、改变传统的教学模式和构建一种和谐的师生关系。
作者
罗洪
机构地区
贵州省黔西南州兴义顶效义龙实验区义龙新区第一高级中学
出处
《才智》
2015年第13期257-257,共1页
Ability and Wisdom
关键词
高效课堂
生物
高中
途径
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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