摘要
随着时代的发展,我国高职院校也处于快速发展状态中,在高职院校中建筑工程专业一直是报考热门专业,但是在学生专业学习能力的测评方面,一直存在很大的空缺。目前对于建筑类学生的专业能力考评主要集中于学术方面,这种考评模式虽然可以检验学生是否学习到了专业的理论知识,但是对于实际操作能力完全没有涉及,不利于学生日后的工作。接下来笔者将结合自身的经验和调查走访结果,基于"高职建筑学科"的内容特点,详细论述高职建筑类学生综合职业能力评价。
出处
《才智》
2015年第14期186-187,共2页
Ability and Wisdom
基金
课题编号:2013zcj014
课题名称:高职建筑类专业学生综合职业能力评价体系构建
主管部门:山东省职业教育与成人教育处