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谈如何构建高中生物探究式有效课堂
被引量:
1
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摘要
随着高中生物新课改革不断推进,高中生物课堂要求教师必须及时转变思路、改变教学模式,要以科学的教育方法为出发点,有效借鉴现代教育手段提高生物课堂效益。优化教学内容和教学方式,切实、有效地开展探究式教学,为培养高素养的新世纪人才打下扎实基础。
作者
刘国银
机构地区
贵州省织金县第一中学
出处
《才智》
2015年第15期62-62,共1页
Ability and Wisdom
关键词
高中生物
探究式
存在问题
策略探析
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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